Header-Logo

Просмотр: статья

Последнее изменение: 06 февраля 2009, 17:01

Ключевые слова дошкольный возраст, младший школьник, подросток, нарушения эмоционально-волевой сферы, психологическая помощь, психология, логопедия, воспитание, педагогика, диагностика, развитие речи, умственная отсталость, интеллектуальная недостаточность, аутизм, ранний детский аутизм (РДА), шизофрения, нарушения аффективные, адаптация, дефектология, справочная информация, нарушения поведения
Автор/авторы Виноградова А.Л., Караневская О.В., Коржова Е.С., Смакотина-Лацис И.В.
Название Учимся общаться. Обзор литературы о помощи детям с особенностями эмоционально-волевой сферы
Подзаголовок  
Данные оригинала  
Переводчик  
Год опубликования 2006
Язык Русский
Опубликована в журнале Вестник учебной и детской литературы. 2006, № 4. Стр. 15-20.
Страна Россия
Город Москва
Ссылка 1 http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/karane01.pdf
Ссылка 2  
Аннотация В последнее время на прилавках книжных магазинов появляется все больше литературы о работе с "особым" ребенком. Часть этих изданий продолжают традиции "классической" дефектологии и коррекционной педагогики, другие представляют новые подходы к организации помощи таким детям. Сориентироваться в этом многообразии все труднее даже специалистам.
В статье представлен обзор литературы о помощи детям с проблемами общения (8 изданий).
Доступность  
Информативность  
Современность  
Практичность  
Комментарий Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок"
Добавить в закладки