Просмотр: документ
Последнее изменение: 03 февраля 2009, 23:41
| Ключевые слова | социализация, подросток, нарушения психического развития, нарушения поведения, мастерские профессиональной подготовки, качество жизни |
| Автор/авторы | Моргун Н.Л., Сирота Е.Л. |
| Название | Опыт работы школы-мастерской на Косыгина |
| Подзаголовок | Профессиональная подготовка подростков с нарушениями развития: Неопубл. материалы семинара, Москва, Центр лечебной педагогики (Россия) & Handicap International (France), 9-11 января 2002 г. |
| Год опубликования | 2002 |
| Язык | Русский |
| Организация | Центр лечебной педагогики |
| Страна | Россия |
| Город | Москва |
| Ссылка 1 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/morgun04.pdf |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | В настоящее время в России качество жизни детей с серьезными нарушениями психического развития и семей, в которых растут такие дети, чрезвычайно низко. Большинство этих детей нигде не учатся, а те, кто числится в специальных школах, обычно находятся на индивидуальном обучении. Их жизнь ограничена семьей, они не имеют своего сообщества, у них нет жизненного опыта, нет возможности приобрести социальные навыки. Дополнительным фактором, сдерживающим их развитие, является неизбежная опека родителей. В тексте описан опыт создания школы-мастерской и полиграфической мастерской для подростков с серьезными нарушениями психического развития: цели создания, задачи, отличительные особенности и характер занятий в учебной группе школы-мастерской и в рабочей группе полиграфической мастерской, достигнутые результаты - личностное развитие, положительные изменения в жизни подростков и их семей. |
| Доступность | |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок" |
| Добавить в закладки | |
