Просмотр: книга
Последнее изменение: 29 июня 2008, 19:32
| Ключевые слова | ранний возраст, профилактика нарушений / заболеваний, родители, педагогика, игровая терапия, логопедия, развивающая литература, развитие способностей |
| Автор/авторы | Османова Г. |
| Название | Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (3-4 года) |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | 2007 |
| Год издания | 2007 |
| Серия | |
| Издание | |
| Количество страниц | 80 |
| Язык | Русский |
| Издательство | Каро |
| Страна | Россия |
| Город | Москва |
| ISBN | 5-89815-821-9 |
| Ссылка 1 | |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи у детей, начиная с возраста 3-4 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации (развитие силы и расширение диапазона голоса); формирование темпо-ритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в средней (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей: логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их малыши овладели выразительной речью и улучшили навыки общения. |
| Рецензия специалиста | |
| Содержание | |
| Доступность | www.terevinf.ru, www.findbook.ru |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | |
| Добавить в закладки | |
===================================
0 примечания к публикации
- еще никакие примечания зарегистрированный
