Просмотр: книга
Последнее изменение: 09 ноября 2008, 23:31
| Ключевые слова | умственная отсталость, специальное обучение, практика, подросток, младший школьник, интеллектуальная недостаточность |
| Автор/авторы | |
| Название | Специальная школа |
| Подзаголовок | Направления и указания для занятий с детьми и подростками, имеющими тяжелую степень умственной ограниченности |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год издания | 1997 |
| Серия | |
| Издание | |
| Количество страниц | 24 |
| Язык | Русский |
| Издательство | ОО "БелАПДИ" |
| Страна | Беларусь |
| Город | Минск |
| ISBN | |
| Ссылка 1 | |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | Методическое пособие в помощь родителям, воспитывающим детей с умственными ограничениями и педагогам, вступающим на дорогу трудной, но необходимой помощи детям с проблемами в развитии |
| Рецензия специалиста | |
| Содержание | Введение Основная цель спецшколы Тяжело умственно ограниченные ученики Отношение к учебе в школе Педагогические принципы Условия организации обучения Школа и медицинское наблюдение Задачи обучения и воспитания Формирование и развитие основных навыков и умений Моторика Восприятие Самообслуживание Ориентация ученика в окружающем мире Социальные отношения Трудовая деятельность |
| Доступность | В библиотеке БРА-центра «Открытые двери»: г.Минск, ул. Есенина 141. |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Брошюра предназначена для расширения знания об особенностях психологии и познавательных процессов у детей с умственными ограничениями; для обучения практическим приемам работы с ними для успешной реабилитации и интеграции их в общество |
| Добавить в закладки | |
===================================
0 примечания к публикации
- еще никакие примечания зарегистрированный
