Просмотр: книга
Последнее изменение: 18 июля 2008, 09:01
| Ключевые слова | умственная отсталость, специальное обучение, практика, коррекционное обучение, интеллектуальная недостаточность |
| Автор/авторы | Шредер З. |
| Название | Работа с людьми с тяжелыми умственными ограничениями |
| Подзаголовок | Модуль 9b |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год издания | 2004 |
| Серия | ЭРГО-Беларусь |
| Издание | |
| Количество страниц | 30 |
| Язык | Русский |
| Издательство | |
| Страна | Беларусь |
| Город | Минск |
| ISBN | |
| Ссылка 1 | |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | |
| Рецензия специалиста | |
| Содержание | Введение Социальная компетенция людей с аутизмом Развитие социальной компетенции людей с аутизмом по праграмме TEACCH Эскиз конкретного случая Развитие социальной компетенции госпадина Г. Близость: толерантность пространственной близости других людей Параллельная деятельность с другими людьми Умение разделять точку зрения и кооперация Совместная активность / совместная цель Чередование Понимание и следование правилами Взаимность: социальная взаимность Терапевтическая интервенция в проблемном поведении Источники Приложение Приложение 1: "Социальный рассказ" / Д. убирает со стола Приложение (2 копии): "Оценка социальных уровней" Нарушение коммуникации Функции коммуникации Особые педагогические аспекты сексуальности у детей и молодых людей с умственными ограничениями |
| Доступность | В библиотеке БРА-центра «Открытые двери»: г. Минск, ул. Есенина 141. |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | |
| Добавить в закладки | |
===================================
0 примечания к публикации
- еще никакие примечания зарегистрированный
