Header-Logo

Просмотр: статья

Последнее изменение: 24 октября 2008, 15:35

Ключевые слова нарушения эмоционально-волевой сферы, дефектология, логопедия, музыкальные занятия, нейропсихология, педагогика, психология, танцы, хоровое пение, психического развития задержка, развития задержка, речевого развития задержка, сенсорные нарушения, энурез, групповые занятия, индивидуальные занятия, нарушения развития, невропатология
Автор/авторы Битова А.Л., Константинова И.С.
Название Место музыкальных занятий в системе коррекционной работы с ребенком с сенсомоторной алалией
Подзаголовок  
Данные оригинала  
Переводчик  
Год опубликования 2007
Язык Русский
Опубликована в журнале Психология когнитивных процессов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции – Смоленск: Универсум, 2007, стр. 154-163
Страна Россия
Город Смоленск
Ссылка 1 http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/bitova10.doc
Ссылка 2  
Аннотация Описан конкретный случай использования музыкальных занятий в комплексной коррекционной программе для девочки с сенсомоторной алалией. Подробно рассмотрен ход коррекционной работы и внесение изменений в программу в зависимости от динамически отслеживаемых изменений состояния девочки.
Результаты занятий позволяют утверждать, что использование индивидуальной музыкальной терапии в работе с девочкой со смешанной формой алалии внесло значимый вклад в изменение ее состояния. В отличие от групповых музыкальных занятий, дающих эффект общей стимуляции для всех присутствующих детей, целенаправленная музыкальная терапия действует избирательно на те или иные процессы и позволяет решать более специфические задачи, сформулированные конкретными специалистами - логопедом, нейропсихологом, неврологом и др.
Доступность  
Информативность  
Современность  
Практичность  
Комментарий Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок"
Добавить в закладки